Mediataitoviikko 2.

Tiedonhaun tehtäviä.

Tehtävä 1.Ammattiospistossa tai lukiossa opiskelevat voivat saada opintotukea.

• Minkä nimisellä lomakkeella opintotukea haetaan? Mikä koodi on lomakkeen tunniste?
• Lomakkeen nimi sekä koodi riippuvat minkälaiseen koulutukseen haet opintotukea. 
• Jos opiskelet toisella asteella, täytä ammatillisten oppilaitosten, lukioiden ja kansanopistojen sekä niihin rinnastettavien oppilaitosten opiskelijoille tarkoitettu opintotukihakemus (OT1).
• Opintotukihakemus.

Tehtävä 2. Kajaanissa voi opiskella eläintenhoitajaksi.

• Missä koulussa?
• Kainuun ammattiopistossa.
• Koska pääsykokeet ovat?
• 7.5.2014
• Mitä pääsykokeissa pitää tehdä?
• Soveltuvuuskoe, jossa arvioidaan hakijan persoonallisuuden ja fyysisten ominaisuuksien soveltuvutta eläinten hoitotyöhön. Ensin hakijat tekevät kirjallisen tehtävän, jonka jälkeen lyhyitä käytännön tehtäviä kotieläintöissä. Ei vaadita aikaisempaa kokemusta. Lopuksi on haastattelu.
• Kuka voi hakea?
• Kaikki jotka ovat käyneet peruskoulun tai yliopiston ja/tai lukion oppimäärän.

Tehtävä 3. Instapaper on nettipalvelu, jota voi käyttää sivustolla tai sovulluksena.

• Selitä, millainen palvelu Instapaper on.
• Instapaper muokkaa artikkelit, tarinat, postaukset, videot ja jopa pitkät sähköpostit mukavaksi lukukokemukseksi kaikkialla ja koska tahansa.
• Päivän aikana eteesi tulee asioita, jotka haluat lukea myöhemmin, Instapaperin avulla tämä on mahdollista. Kun käytät instapaperia, voit yksinkertaisesti painaa nappia selaimessasi, tai valita "lähetä Instapaperiin" linkitetyssä mobiilisovelluksessa. Instapaper tallentaa sen sinulle, ja tekee siitä kauniin, siistin, lukemiseen sopivaan muotoon matkapuhelimeesi, tabletiisi, Kindleesi, tai selaimesii.
• Miten sitä käytetään?
• Periaatteessa sinun on vain luotava Instapaper käyttäjä, jonka jälkeen voit aloittaa surffailun tekstien maailmassa. Tallentelet listaasi lukemisen arvoisat jutut, jotta voit nauttia niistä kun sinulla on aikaa. Maksulliset käyttäjät voivat tehdä myös muita hienouksia, kuten etsiä vapaasti netistä luettavia juttuja.
• Arvioi, minkälaisille käyttäjille sovelluksesta on hyötyä?
• Tietenkin niille, jotka lukevat paljon netistä löytyviä artikkeleita, trinoita, jne. Myös niille, joiden pitää pystyä palaamaan näihin valitsemiinsa juttuihin pikaisesti. Toimittajille tämä sovellus voisi olla erittäin hyödyllinen.

Tehtävä 4. Minkä tyyppistä säätä seuraavan neljän viikon aikana on odotettavissa?

• Tästä linkistä löytyy neljän viikon sääennuste, 10.02. - 09.03.2014.
• Lämpötila

  Ennusteen mukaan vain toinen viikko eli 17.-23.2. on sellainen, jolloin keskilämpötilassa ei ole selvää poikkeamaa suuntaan tai toiseen. Kaikki muut viikot ovat maan etelä- ja keskiosassa tavanomaista lämpimämpiä, ja ensimmäisellä viikolla myös pohjoisessa on tavanomaista lämpimämpää.

  Sademäärä

  Toisella viikolla ei sademäärässäkään ole selvää poikkeamaa suuntaan tai toiseen, mutta muut viikot ovat ainakin suurimmassa osassa maata tavanomaista sateisempia.

  Meteorologin arvio

  
  

  Ilmanpaine-ennusteen mukaan jakson ensimmäisellä viikolla matalan ilmanpaineen alue on selkeä ja Skandinavian länsipuolella, mikä selittää hyvin tavanomaista sateisemman ja lauhemman sään ja vastaa hyvin myös ECMWF:n keskipitkää ennustetta. Toisella viikolla matalapaineen alue on heikompi ja etelämpänä, mutta seuraavalla viikolla se on jälleen pohjoisempana ja voimakkaampi. Viimeisellä viikolla matalapaineen alue siirtyy Pohjois-Fennoskandian ja Pohjois-Venäjän ylle, ja saman aikaisesti muodostuu Länsi-Eurooppaan korkeapaineen alue, mikä antaa viitteitä suursäätilan muuttumisesta kylmempään suuntaan. Toisaalta USA:n kuukausiennusteen mukaan selvästi tavanomaista lämpimämpi sää näyttää jatkuvan Pohjois-Euroopassa sekä helmikuussa että maaliskuussa.
• Tuossa on Euroopan keskipitkien ennusteiden keskuksen tekemä arvio seuraavan neljän viikon säästä. 
• Tiedot tarjosi ilmatieteenlaitos.

Tehtävä 5. Suomalaisten elämää tutkitaan paljon. Myös suomalaisten ajankäyttöä tilastoidaan.

• Miten suomalaisten yksin viettämän ajan määrä on muuttunut kuluneen kymmenen vuoden aikana? 
• Suomalaisten yksinolo on lisääntynyt. Tilastokeskuksen ajankäyttötutkimuksen mukaan yksin oleminen on lisääntynyt viimeisen 10 vuoden aikana. Koko väestön tasolla valveillaoloajasta vietettiin yksin noin seitsemän tuntia vuorokaudessa. Yksinolon lisääntyminen on nähtävissä sekä miehillä että naisilla ja kaikissa ikäryhmissä.
• Millaiset suomalaiset viettävät eniten aikaa yksin?
• Eniten yksin viettivät aikaa 65 vuotta täyttäneet naiset. He olivat yksin keskimäärin 9 tuntia 41 minuuttia vuorokaudessa, mikä on 64 prosenttia valveillaoloajasta. 65 vuotta täyttäneiden naisten yksin viettämä aika oli lisääntynyt 43 minuuttia viimeisen 10 vuoden aikana.

Tehtävä 6. Selvitä, mitä tarkoittaa mediaan liittyvä termi "oikaisu".

• Oikaisu on journalismissa käytettävä termi, joka yksinkertaisuudessaan tarkoittaa että jokin väärin kirjoitettu asia korjataan.  
• Erityisesti hekilöiden- sekä paikkojennimiä korjaillaan useasti.
• Oikaisu on tehtävä jonkun vaatiessa sitä. Journalistit itse voivat myös oikaista väärinkäsityksiä, ilman erillistä pyyntöä.
• Tässä on uutinen, joka on myöhemmin oikaistu.
• Tässä uutisessa oikaisu on tehty suoraan varsinaiseen uutiseen, joten "alkuperäistä" versiota ei löydy.
• Kaikki ne lukijat, jotka ovat hakeneet uudestaan tätä kyseistä juttua, näkevät oikaisun. Myös ne jotka ovat jälkeenpäin selailleet Iltalehden sivuja, ovat saattaneet havaita oikaisun.
• Oikaisu on mielestäni merkittävä, sillä...
• Uutisessa kerrotaan.." Lejos Oy on vetänyt pois myynnistä John West -merkkisen tonnikalasäilykkeen puuttuvien pakkausmerkintöjen vuoksi." 
• Ja tämä on korjattu.. "Uutisessa oli aikaisemmin kuva purkkitonnikalasta. Takaisinveto ei koskenut purkitettua tonnikalaa."
• Eli purkkitonnikalaa saa vielä, mutta muita John West -tonnikalo tuotteita ei saa Lejos Oy:n valikoimasta.

Tehtävä 7. Julkisuudessa puhutaan nykyään paljon nuorten syrjäytymisestä.

• Mitä nuorten syjäytymisellä tarkoitetaan.
• Jotkut nuoret, erityisesti peruskoulun jälkeen, eivät välttämättä hae opiskelu-tai työpaikkaa, vaan he miuluummin jäävät kotiin.. Heillä kaikilla on varmasti omat syynsä tällaiseen menettely tapaan, mutta mielestäni Suomessa kouluttautumis- sekä työjärjestelmät ovat niin moipuoliset, että jokaiselle nuorelle löytyy kyllä jotakin. Opo autaa myös..!!
• Miksi siitä puhutaan paljon?
• Koska yhteishaku peruskoululaisille alkaa pian. Myös opiskelupaikkojen vähentäminen on nostattanut aiheen esille.
• Ota selvää, millaisia ratkaisuja eri tahot ovat ehdottaneet nuorten syrjäytymisen vähentämiseksi. Kenen tekemiä ratkaisuja löysit?
• Löysin sosiaali- ja terveysministeriön sivuilta varsin kattavan, mutta tiivistetyn suunnitelman nuorten syrjäytymisen estämiseksi.
• Mitkä ehdotuksista vaikuttivat hyviltä?
• Nuorille on turvattava tarvittavat tukitoimet, jotta siirtyminen koulutukseen ja työelämään onnistuu. Peruskoulun mahdollisuuksia vähentää terveyseroja parannetaan. Lisäksi edistetään toisen asteen ammatillisessa koulutuksessa olevien nuorten terveyttä ja hyvinvointia. Vahvistetaan etsivän nuorisotyön ja työpajatoiminnan yhteistyötä toisen asteen koulutuksen kanssa. Sukupolvelta toiselle periytyvä köyhyys ja syrjäytyminen on katkaistava.
• Mitkä huonoilta?
• En löytänyt mitään huonoja ehdotuksia. Tosin, en kannata -kouluttautumista ja/tai pakkotyöllistämistä, jota joillakin sivuilla kannatetaan. Se tuskin edesauttaa nuoren kasvua kunnon kansalaiseksi.